インターネット・リテラシー

internet literacy>>cyber literacy

サイバー・リテラシー>>ネット・リテラシー

インターネットを使いこなす能力のことで、メディア・リテラシーがデザインやコンテンツ制作などの企業に就職を希望する人にとって不可欠なように、一般事務職の場合は、インターネット・リテラシーの高さが能力基準になってきています。

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色名と16進数の対応表
aliceblue(#F0F8FF)
antiquewhite(#FAEBD7)
aqua(#F0F8FF)
aquamarine(#00FFFF)
azure(#7FFFD4)
beige(#F5F5DC)
bisque(#FFE4C4)
black(#000000)
blanchedalmond(#FFEBCD)
blue(#0000FF)
blueviolet(#8A2BE2)
brown(#A52A2A)
burlywood(#DEB887)
cadetblue(#5F9EA0)
chartreuse(#7FFF00)
chocolate(#D2691E)
coral(#FF7F50)
cornflowerblue(#6495ED)
cornsilk(#CFFF8D)
crimson(#DC143C)
cyan(#00FFFF)
darkblue(#00008B)
darkcyan(#008B8B)
darkgoldenrod(#B8860B)
darkgray(#A9A9A9)
darkgreen(#006400)
darkkhaki(#BDB76B)
darkmagenta(#8B008B)
darkolivegreen(#556B2F)
darkorange(#FF8C00)
darkorchid(#9932CC)
darkred(#8B0000)
darksalmon(#E9967A)
darkseagreen(#8FBC8F)
darkslateblue(#483D8B)
darkslategray(#2F4F4F)
darkturquoise(#00CED1)
darkviolet(#9400D3)
deeppink(#FF1493)
deepskyblue(#00BFFF)
dimgray(#696969)
dodgerblue(#1E90FF)
firebrick(#B22222)
floralwhite(#FFFAF0)
forestgreen(#228B22)
fuchsia(#FF00FF)
gainsboro(#DCDCDC)
ghostwhite(#F8F8FF)
gold(#FFD700)
goldenrod(#DAA520)
gray(#808080)
green(#008000)
greenyellow(#ADFF2F)
honeydew(#F0FFF0)
hotpink(#FF69B4)
indianred(#CD5C5C)
indigo(#4B0082)
ivory(#FFFFF0)
khaki(#F0E68C)
lavender(#E6E6FA)
lavenderblush(#FFF0F5)
lawngreen(#7CFC00)
lemonchiffon(#FFFACD)
lightblue(#ADD8E6)
lightcoral(#F08080)
lightcyan(#E0FFFF)
lightgoldenrodyellow(#FAFAD2)
lightgreen(#90EE90)
lightgrey(#D3D3D3)
lightpink(#FFB6C1)
lightsalmon(#FFA07A)
lightseagreen(#20B2AA)
lightskyblue(#87CEFA)
lightslategray(#778899)
lightsteelblue(#B0C4DE)
lightyellow(#FFFFE0)
lime(#00FF00)
limegreen(#32CD32)
linen(#FAF0E6)
magenta(#FF00FF)
maroon(#B03060)
mediumaquamarine(#66CDAA)
mediumblue(#0000CD)
mediumorchid(#BA55D3)
mediumpurple(#9370DB)
mediumseagreen(#3CB371)
mediumslateblue(#7B68EE)
mediumspringgreen(#00FA9A)
mediumturquoise(#48D1CC)
mediumvioletred(#C71585)
midnightblue(#191970)
mintcream(#F5FFFA)
mistyrose(#FFE4E1)
moccasin(#FFE4B5)
navajowhite(#FFDEAD)
navy(#000080)
oldlace(#FDF5E6)
olive(#808000)
olivedrab(#6B8E23)
orange(#FFA500)
orangered(#FF4500)
orchid(#DA70D6)
palegoldenrod(#EEE8AA)
palegreen(#98FB98)
paleturquoise(#AFEEEE)
palevioletred(#DB7093)
papayawhip(#FFEFD5)
peachpuff(#FFDAB9)
peru(#CD853F)
pink(#FFC0CB)
plum(#DDA0DD)
powderblue(#B0E0E6)
purple(#800080)
red(#FF0000)
rosybrown(#BC8F8F)
royalblue(#4169E1)
saddlebrown(#8B4513)
salmon(#FA8072)
sandybrown(#F4A460)
seagreen(#2E8B57)
seashell(#FFF5EE)
sienna(#A0522D)
silver(#C0C0C0)
skyblue(#87CEEB)
slateblue(#6A5ACD)
slategray(#708090)
snow(#FFFAFA)
springgreen(#00FF7F)
steelblue(#4682B4)
tan(#D2B48C)
teal(#008080)
thistle(#D8BFD8)
tomato(#FF6347)
turquoise(#40E0D0)
violet(#EE82EE)
wheat(#F5DEB3)
white(#FFFFFF)
whitesmoke(#F5F5F5
yellow(#FFFF00)
yellowgreen(#9ACD32)
個人ユーザーのインターネット利用目的
米国国民のインターネット利用目的
米国国民で毎日利用している人のインターネット目的
米国国民のインターネット利用者の内訳
米国国民のインターネット内訳別目的
米国国民のインターネット利用率
米国国民のインターネット成長率
米国国民1日のインターネット利用時間
米国国民のインターネット利用者と未使用者の内訳
米国国民のインターネット利用者と未使用者の社会的接触
米国国民のインターネット利用のきっかけ
米国国民の家族と友人のインターネット利用
米国国民の家族間のインターネット利用
米国国民の家族でのインターネット利用環境
米国国民のインターネット利用の場所
米国国民のインターネット利用場所別時間
米国国民の電子メール利用数
米国国民のインターネット利用ベテランと初心者の違い
恋愛電子メールの利用率
日本のインターネット利用者予測
1998年〜2000年の日本人インターネット利用者の伸び
米国における両親のインターネット利用の推移
米国の子供達がインターネットで情報を知る先
B2Cのよる米国の1999〜2004年の歳入の流れ
国際的なB2Cによる1999〜2003年の増収予測
2000年8月の地域別、国別インターネット・ユーザー
米国の学校に接続されたインターネットの数と利用環境
親と学生による教育に必要な要素比較
米国10代のインターネット利用状況
意外と多いインターネットを利用しない米国人
米国とヨーロッパの10代オンライン生活と両親とのコミュニケーション
米国のパソコンユーザーとインターネット環境確保の比率
Pew IALが発表した10代の米国少年インターネット環境と利用状況
e-Learningとして利用されているツールや状況
Euro RSCGの1945〜1954年と1955〜1964年生まれの技術に対する考えの違い
米国の教育とメディアに関するIDCの調査報告(2001年9月現在)
Defining 21st Century Literacy
ガールスカウトのGirls and the Internet
iLogos社による1989〜2002年の500社のWebとリクルートを調査結果
米国エレクトリックシティ・マーケット動向情報調査報告書2002/05/24
1991年に米国で成立した「National Literacy Act of 1991」
UCLA Surveying the Digital Future 2000
UCLA Surveying the Digital Future 2001
UCLA Surveying the Digital Future 2002
ONAが公開している「Digital Journalism Credibility Study」
Information Literacy Standards for Science and Technology (DRAFT)
NCESが2005年12月15日に公開した、1992年と2003年を比較した、大人の読み書きリテラシー調査レポート
Pew Charitable Trustsによる研究「Truly A World Wide Web: Globe Going Digital」の報告
GAOが2006年7月28日に公開した、インターネットのDHSプランに関するレポート
GAOが2006年7月28日に公開した、David A. PownerとKeith Rhodesによる技術セキュリティに関する連邦政府上院委員会における証言
Pew Charitable Trustsによる研究「Truly A World Wide Web: Globe Going Digital」本体
The Internet as a Resource for News and Information about Science

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日本のスパイ衛星打ち上げ計画
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